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Presso Flover, un progetto, che unisce formazione e impresa, per costruire il futuro del Florovivaismo, con “formazione” ad hoc
 “In occasione dell’evento “Valori della Costituzione e Memoria storica”, prende vita la collaborazione tra Flover e l’Istituto Fortunata Gresner, Verona. Un ponte concreto tra scuola e impresa, capace di trasformare la formazione in esperienza reale, relazione e crescita professionale. Nasce con questa visione, Flover Hub, il nuovo progetto promosso da Flover, per creare connessioni tra il mondo educativo e il settore florovivaistico, valorizzando il talento delle nuove generazioni, attraverso attività formative, laboratori e collaborazioni dirette con professionisti del settore. Flover Hub non si configura come un ente di formazione, ma come un ecosistema dinamico in cui scuole, imprese e professionisti collaborano, per offrire ai ragazzi occasioni autentiche di apprendimento e scoperta di un mestiere che unisce creatività, cultura, natura e relazione umana. Tra le prime iniziative avviate si inserisce la collaborazione con l’Istituto Fortunata Gresner, in particolare con il percorso SFP Florovivaisti, protagonista della realizzazione di un’importante aiuola simbolica dedicata ai temi della Costituzione e della memoria storica, che sarà presentata in occasione dell’evento “Valori della Costituzione e Memoria storica”, in programma il prossimo 20 maggio nella splendida cornice di Villa Pullè. L’aiuola è stata progettata e realizzata grazie al lavoro condiviso tra studenti, docenti dell’SFP Fortunata Gresner e professionisti Flover, con l’obiettivo di raccontare attraverso il linguaggio del verde, valori civili, memoria collettiva e senso di comunità. Un’opera che rappresenta anche il simbolo concreto della collaborazione, tra formazione e impresa. Per arrivare alla realizzazione dell’aiuola, i ragazzi hanno partecipato attivamente a tutte le fasi operative del progetto, vivendo un’esperienza immersiva e altamente formativa. Nel parco storico di Villa Pullè, trasformato per l’occasione in un vero laboratorio a cielo aperto, gli studenti hanno lavorato alla preparazione dell’area attraverso diverse attività tecniche: dalla sistemazione del terreno alla rigenerazione della terra, con compost specifici, fino alla lavorazione manuale e progettuale degli spazi verdi insieme ai professionisti Flover e ai docenti dell’Istituto. La realizzazione dell’aiuola si concluderà lunedì prossimo con la piantumazione di essenze autoctone e piante stagionali, che daranno forma definitiva all’aiuola simbolica destinata a diventare parte integrante dell’evento. Villa Pullè rappresenterà così non solo la sede dell’iniziativa, ma anche uno spazio educativo esperienziale dove sarà possibile osservare da vicino il lavoro svolto dagli studenti e comprendere il valore culturale, creativo e professionale del mestiere del florovivaista. “Flover Hub nasce dal desiderio – afferma Silvano Girelli, amministratore delegato di Flover – di trasmettere ai ragazzi il valore profondo di un mestiere che parla di bellezza, cultura, accoglienza e benessere della persona. Il lavoro del florovivaista non significa soltanto coltivare fiori o progettare spazi verdi, ma creare luoghi capaci di far stare bene le persone, rendere più belle le case, gli ambienti e la vita all’aria aperta. È un settore creativo, internazionale e sempre più richiesto in tutta Europa. Con questo progetto vogliamo costruire un vero vivaio di futuri professionisti, offrendo ai giovani esperienze concrete e occasioni di crescita”. L’iniziativa si inserisce all’interno di un percorso che Flover porta avanti, da anni ,per avvicinare le nuove generazioni alla natura e ai valori educativi legati al territorio. Tra questi progetti figura anche Flover Farm, esperienza che nel tempo ha accolto centinaia di migliaia di ragazzi, permettendo loro di vivere da vicino il contatto con la natura, la scoperta degli animali e la bellezza degli ambienti rurali. Nel solco di queste esperienze nasce oggi Flover Hub, con una dimensione ancora più orientata alla formazione tecnica e professionale, grazie anche al coinvolgimento di una rete di esperti e professionisti nazionali e internazionali che, durante l’anno scolastico 2026-2027, incontreranno gli studenti per condividere competenze, esperienze e passione. “La collaborazione con Flover – dichiara Carlo Nogara, Direttore Istituto Fortunata Gresner – rappresenta un’opportunità di grande valore educativo per i nostri ragazzi. Mettere insieme scuola e impresa significa creare percorsi concreti in cui gli studenti possono sperimentare sul campo competenze, responsabilità e creatività. Questo progetto dimostra quanto il dialogo con il territorio possa diventare uno strumento fondamentale di crescita personale e professionale”. L’attività dell’aiuola dedicata ai valori costituzionali rappresenta così il primo tassello di un progetto più ampio, destinato a svilupparsi attraverso incontri, workshop, laboratori e momenti di confronto tra studenti e professionisti del settore florovivaistico. “Per i ragazzi dell’SFP questa esperienza – analizza Morena Frigo, Direttrice SFP Fortunata Gresner – significa vedere riconosciuto il proprio talento all’interno di un progetto reale, che unisce competenza tecnica, sensibilità estetica e valori umani. Attraverso il lavoro sul verde imparano non solo una professione, ma anche il significato della cura, della collaborazione e della memoria”. Con Flover Hub prende forma un nuovo modello di collaborazione educativa, in cui il sapere scolastico incontra l’esperienza concreta dell’impresa per costruire percorsi capaci di generare competenze, passione e nuove opportunità professionali per le future generazioni”. Un progetto, una realizzazione importantissimi, per il mondo giovanile, che per diversi motivi della vita d’oggi, sono, di massima lontani, da quel mondo del verde e dei fiori, che, invece, è essenziale conoscere, per essere vicini a quanto di bellissimo, offre Madre Natura, e che, appunto, attraverso il florovivaismo, porta piante e colori floreali sotto casa ed in casa, creando piacere alla vista e serenità nelle menti. Non solo, ma siamo dinanzi ad un’iniziativa, incisivamente innovativa e di massima utilità, per il mondo giovanile, attraverso la saggia proposta di quella “formazione”, che, oggi, è alla base delle lavorazioni dell’impresa moderna. Opera, quella sopra proposta, di ottimo contenuto, perché lo stesso si trasformerà in ulteriore dote, per il mondo giovanile, che, un giorno, dote,c he potrà giovare allo stesso, trovando occupazione, in un settore, che sempre più sta evolvendosi e che, facendo conoscere le variopinte eccellenze della natura – piante e fiori – convince con la bellezza di quanto offre, creando, sempre più, domanda. Ancora: progetto straordinario, perché, osservavamo, dianzi, avvicina i giovani al “verde”, glielo fa conoscere ed apprezzare, nella sua straordinaria realtà, inserendo in essi il concetto della meraviglia e dei segreti della natura e del dovuto massimo rispetto verso la stessa. Pierantonio Braggio
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